В Своей великой ходатайственной молитве, записанной в 17 -й главе Евангелия от Иоанна, Христос возносит искреннюю молитву за единство Своей Церкви. Будучи объединенными Христом, Главою Церкви, мы объединены одним и тем же Духом друг с другом. Как члены физического тела соединяются в неразрывном союзе, так и члены Тела Христова Святым Духом соединены со Христом в Церковь. Использованная Павлом метафора о человеческом организме является убедительным примером того единства, которое Христос желает видеть в Своем народе. Итак, давайте на эту тему поговорим подробно.

Дары Святого Духа – тоже не маловажный вопрос в практической жизни христианина. Памятный стих свидетельствует, что эти дары различны, но автор один – Дух.

Давайте о дарах Духа поговорим подробно.

Дух Святой и плод Духа – это тема седьмого урока. Начну сразу с вопроса на основании памятного стиха. Прежде процитирую сам стих:

«Плод же Духа: любовь, радость, мир, долготерпение, благость, милосердие, вера, кротость, воздержание: На таковых нет закона» (Гал.5:22-23).

Вот теперь вопрос. Скажите, сколько плодов Духа вы здесь насчитали: девять, восемь, семь или другой вариант? Хотя апостол Павел перечисляет девять различных аспектов этого плода, тем не менее это один плод, который следует рассматривать как единое целое. Концепция памятного стиха поможет нам понять концепцию триединого Бога. А теперь давайте по порядку.

Эту тему я предлагаю в помощь тем, кто проводит уроки субботней школы. Много негативных нюансов появляется в соцсетях, подрывающих здравый смысл толкования богословского понятия о триединстве Божества.

Самая главная ошибка некоторых богословов в отношении Бога заключается в том, что у них слишком иррациональный подход к этому весьма важному вопросу. Почему такое происходит?

Да, действительно, нам людям, обитающим в среде трехмерного измерения, трудно и даже невозможно понять природу обитателей других миров в совершенно ином измерении.

В пяти уроках мы в основном знакомились со Святым Духом. Выявили то, что нам открыто об этой Личности Божества.

Теперь нам предстоит рассмотреть практическую сторону деятельности Духа по отношению к нам людям.

Мы рассмотрим в этом уроке действие Духа на освящение нашей жизни.

Урок – 5. Крещение и исполнение Святым Духом

Прежде чем приступить к теме: «Крещение и исполнение Святым Духом, позвольте сделать еще некоторые уточнения.

По ходу публикации уроков о Святом Духе, выявляются некоторые скороспешные высказывания, которые не согласуются с концепцией всего Писания. Вот с этого мы и начнем в первой мысли этого урока.

Урок – 4. Дух Святой – Личность

К этому уроку мы имеем памятный стих:

«Утешитель же, Дух Святой, Которого пошлет Отец во имя Мое, научит вас всему и напомнит вам все, что Я говорил вам» (Ин.14:26).

Этот урок, фактически, является продолжением урока №3(часть1) и урока №3 (часть 2). В третьем (в двух частях) и четвертом уроках мы утвердимся в том, что Дух Святой является третьей личностью Божества. Давайте приступим к подробному рассмотрению этой темы.