Когда рекламируют продукт, теперь уже часто пишут: «Без ГМО»; «без искусственных красителей»; «без вредных консервантов». О чем это говорит? Людям все эти вредные ингредиенты надоели. Этот урок об истине. Значит, что? Это значит, что людям надоела ложь. Но она сплошь и рядом. Этот урок как раз о слове истины.

Как-то в одном месте проходило соревнование между двумя группами людей, строящими два экстраординарных дворца.  Один дворец строился из кирпичей истины, а другой — из кирпичей лжи. Когда оба дворца были готовы, все жители были потрясены их величественностью и великолепием.  Но потом стало происходить что-то странное.

1) Почему (Деян.15:5) оказались неправы христиане из уверовавших фарисеев, учившие о необходимости уверовавшим язычникам соблюдать Закон Моисеев?

Во-первых, вопрос, который обсуждают апостолы на совете в Иерусалиме, касается гиюра, то есть перехода язычников в иудаизм. (Именно перехода в иудаизм, поскольку иудео-христианская община не видела себя вне иудаизма). Но они обсуждали, каким этот гиюр у ранних христиан должен быть: каким, на каких условиях, что изменилось в процедуре гиюра после пришествия Мессии и Его жертвы на Голгофе. На эти вопросы как раз отвечает 15-я глава Деяний.

«Тогда восстали некоторые из фарисейской ереси уверовавшие и говорили, что должно обрезывать язычников и заповедовать соблюдать закон Моисеев» (Деян.15:5).

Вопрос по этому тексту стоит так: «В недоумение повергла меня 15 глава Деяний. Почему оказались неправы христиане из уверовавших фарисеев, учившие о необходимости уверовавшим язычникам соблюдать Закон Моисеев?

Это интересный вопрос, и он имеет очень много граней при ответе на него. Дело в том, что у христиан первого века начались серьезные проблемы, связанные, с одной стороны, с иудеями, а с другой – с язычниками.

В начале 20-го века, во время золотой лихорадки в Америке, многие люди готовы были преодолеть тысячи миль, чтобы разбогатеть. Каково наше желание? Если бы нам Бог предложил: «Проси, что желаешь», что бы мы у Него попросили? Дочь Иродиады попросила у царя голову Иоанна. А когда Бог спросил молодого царя Соломона: «Проси, что Мне дать тебе», — Соломон попросил мудрости и познания. Какой был бы наш ответ? Давайте пройдем этот урок, и у нас, я думаю, ответ вырисуется более четко.

Google в ответе

Некто сказал: «Любить людей легко, непросто находить в этом удовольствие».

Сегодня многие говорят о любви. Возможно, читатели также любят говорить о любви. В лексиконе автора, это, пожалуй, тоже не самое редкое слово.

Если задать вопрос о любви всезнающему «дядьке Гуглю», то он с щедростью выдаст «на-гора» более 82,5 млн. ссылок. А на запрос «Составляющие любви» вы найдете, по меньшей мере, несколько сотен тысяч ответов.

Памятный стих. Кто любит брата своего, тот пребывает во свете… (1Иоан.2:10)

Песня. Бог любит малых воробьев (см. Урок 2)

Вступление. У кого из вас есть братья или сестры? Как их зовут? Они старшие или младшие? Они хорошие? Что вам нравится в ваших братьях-сестрах? (можно вспомнить и двоюродных)

Памятный стих: волк будет жить вместе с ягненком, и барс будет лежать вместе с козленком; и теленок, и молодой лев, и вол будут вместе, и малое дитя будет водить их. И корова будет пастись с медведицею, и детеныши их будут лежать вместе, и лев, как вол, будет есть солому. … Не будут делать зла и вреда на всей святой горе Моей, ибо земля будет наполнена ведением Господа, как воды наполняют море (Ис.11:6-9).