Архив авторов

Мне помогли простые методы лечения

17-05-2020, 1 комментарий

Мне помогли простые методы леченияВ Библии, в Четвертой книге Царств, рассказывается о прокаженном сирийском военачальнике, который пришел к пророку Елисею за исцелением. Он ожидал, что Елисей совершит чудо, а Елисей вместо этого велел ему пойти к реке Иордан и семь раз окунутся в ее воды. Этот рецепт показался гордому военочальнику слишком простым, но после некоторых колебаний, он согласился и полностью исцелился. Это одно из первых письменных свидетельств применения «Гидротерапии».

Субботняя школа «Как Толковать писания» С Олегом Карпинским. УРОК №8 «Творение: книга Бытие как основание» часть 1

17-05-2020, Комментариев нет

Как толковать ПисаниеВступление. Важно ли помнить: Кто мы? Откуда? Кем являются наши родители? Как проходило наше детство? Безусловно, каждому из нас, важно знать ответы на эти вопросы. Так же важно знать и в глобальном плане. Кто мы? Откуда мы пришли? Кто наш Творец?

Часть 1. В начале. Быт.1:1-2, Ин.1:1-3

Первые же страницы Библии, дают нам ответы на вопросы: Откуда мы и кто наш Творец? Вся вселенная была сотворена Богом. В творении участвовали все три личности Божества: Отец, Иисус Христос и Святой Дух.

Реальный Бог

11-05-2020, Комментариев нет

Реальный БогПосле школы, когда я окончил девятый класс, мы переехали в республику Башкирию в Уфу, где живём с родителями и до сих пор. Там я окончил школу, поступил в институт, учился.

Но жизнь складывалась как-то неудачно, как-то всё было не так, связался с плохой компанией, уклонился не в том направлении.

Алексей Опарин. Медицина Византийской империи. Харьков: Факт, 2020. 320 с.

11-05-2020, Комментариев нет

Алексей Опарин. Медицина Византийской империи. Харьков: Факт, 2020. 320 с.Научные, философские и религиозные взгляды и догматы Византийской империи на протяжении многих столетий и после распада этой величайшей империи продолжают править в умах людей, оказывая самое непосредственное влияние не только на их общее мировоззрение, но и на развитие научных представлений, среди которых медицине принадлежит одно из центральных мест. И это не мудрено, ибо медицинская наука с глубокой древности являла в себе сочетание сугубо научных представлений и положений,

Субботняя школа «Как толковать Писание» с Владимиром Ярошем. Урок №7 «Язык, текст и контекст»

09-05-2020, 1 комментарий

Как толковать ПисаниеПодавляющее большинство из нас при исследовании Библии пользуется доступными переводами. Благо, переводов на русский и украинский языки сегодня несколько десятков. И процесс рождения новых, усовершенствованных версий переводов продолжается. Все это облегчает нам работу при самостоятельном исследовании Писания. Есть также словари и подстрочные переводы, электронные приложения с поиском и номерами Стронга. Есть много комментариев и богословской литературы, учебников по герменевтике и по изучению древних языков. В наше время возможностей много. Лишь бы было время и желание изучать все это. Мы должны понимать, что всего бы этого не было, если бы небольшая часть нашего общества не посвятила свою жизнь для создания всех этих возможностей.

Ошибка евангелиста? Матфея 27:9,10 — цитата из Иеремии или Захарии? 

06-05-2020, комментария 2

Ошибка евангелиста? Матфея 27:9,10 — цитата из Иеремии или Захарии?Изучая Библию, часто наталкиваешься на стихи, на первый взгляд кажущиеся простыми. Обычный читатель может и не заметить их проблематики. Одним из таких отрывков является Мат.27:9,10. «Тогда сбылось реченное через пророка Иеремию, который говорит: и взяли тридцать сребреников, цену Оцененного, Которого оценили сыны Израиля, и дали их за землю горшечника, как сказал мне Господь».

Субботняя школа «Как толковать Писание» с Владимиром Ярошем. Урок №6 «Зачем нужно толкование?»

05-05-2020, Комментариев нет

Как толковать ПисаниеЧтобы понимать – это мой ответ на этот вопрос.

Если мы ставим целью понять послание, то нам нужно приложить усилия для того, чтобы выполнить необходимые для этого условия. Это называется «экзегеза»извлечь из текста то, что туда вкладывал автор. Т.е. автор что-то «родил» в своем разуме или получил от Автора, а потом он должен эту весть сформулировать в слова из того набора, который у него есть. Это тоже очень сложная задача для автора: из неполного набора несовершенных слов с несовершенными умственными способностями сформулировать так, чтобы другой смог понять. Но так как автор – человек несовершенный, он это сделает неточно, и смысл вести будет искажен в какой-то степени еще на стадии формулирования.

© Интернет-газета "ПУТЬ", 2006-2022
При использовании материалов указывайте эл.ссылку на цитируемую статью, в бумажной публикации – короткую ссылку на наш ресурс. Все права на тексты принадлежат их авторам. Дизайн сайта: YOOtheme GmbH.
Техническая поддержка сайта: info@asd.in.ua

Интернет-газета "ПУТЬ"