Вступление:
Греческое слово характэ́р сначала обозначало гравировальный инструмент. Со временем оно стало обозначать знак или оттиск, сделанный этим инструментом, например на монете. Его назначение заключалось в том, чтобы точно воспроизвести профиль царя на монетах. Иисусу однажды задали вопрос, законно ли платить подать кесарю. Он попросил принести монету и спросил Своих слушателей, чье изображение было на ней. Те ответили: «Кесаря», после чего Иисус сказал Свою знаменитую фразу: «Итак, отдавайте кесарево кесарю» (Матф.22:21). Однажды Господь вернется на Землю, чтобы собрать Свои «монеты». Сделав это, Он задаст тот же вопрос, который задал 2000 лет назад: Чье изображение видно на этих монетах? Если мы носим образ Христа и на наших челах запечатлено имя Отца, тогда нам будет приятно услышать: «Отдавайте… Божие Богу» (Матф.22:21). Бог соберет Свои «монеты», и мы наконец сможем пойти домой.
Вопрос этого урока: Чему мы можем сегодня научиться, наблюдая за жизнью нашего Главного Учителя?
- Как человек может узнать, является ли он настоящим христианином?
– Насколько можно увидеть со стороны в нашей жизни Христа, когда мы говорим, работаем, решаем проблемы, учимся или учим других. Вопрос, который каждый может задать себе: Поступаю ли я сейчас, как Христос? Есть ли у меня хотя бы желание этого?
- Какие ценности и действия будут важны для христианских учителей и учеников?
– Если бы в Новом Завете не было записано ни одного слова из уст Иисуса, а только Его деяния, мы могли бы провести всю жизнь, учась у Него, на Его примере.
- Как мы можем научиться у Иисуса подражать Богу? (Еф. 5:1)
- Почему Иисус заявил, что «видевший Меня видел Отца»? (Ин.14:9)
- В чем мы можем быть похожи на Филиппа сегодня?
– Мы можем критически смотреть на обстоятельства, выбивающие нас из колеи, упуская из виду главное – Христос не ждет от нас готового совершенства, он учит нас совершенному доверию Ему в этих обстоятельствах.
- Что открывают нам о характере Бога рождение, жизнь и смерть Иисуса? (Флп. 2:5-11)
- Насколько важно для нас проявлять смирение, чтобы люди увидели в нас Иисуса и Отца?
– Смирение – это также качество характера Бога, но это смирение не безответственное пассивное соглашательство, но активное и целеустремленное, ради спасения, тех кого любишь, но кто не всегда любит тебя.
- Что нам делать, если нам кажется, что мы не отражаем характер Бога, как Иисус?
– Доверять больше не эмоциям, но своим решениям, продолжая делать то, что Бог считает правильным.
- Почему примирение Отца с его восставшими детьми, является главной целью служения Главного Учителя? (2Кор.5:16-21).
- Как практически мы можем помочь людям примириться с Богом и друг другом?
– Не становиться камнем преткновения для других и продолжать работать над своим характером.
- Каким образом истина о том, что Иисус наш Главный Учитель, может стать для нас утешением во время тяжелых испытаний?
– «Ибо вы к тому призваны, потому что и Христос пострадал за нас, оставив нам пример, дабы мы шли по следам Его» (1Пет.2:21)
- Как поклонение Иисусу, открывает главную цель христианского образования? (Лук.2:8-20; Мф.2:1-12)
– Вместе с мудрецами, пастухами и ангелами мы призваны поклоняться Христу, и видеть в Иисусе настоящий характер Бога.
Заключение:
«Дорогой учитель, когда ты обдумываешь свою нужду в силе и руководстве, нужду, которую никакой человеческий источник не может восполнить, я прошу тебя принять во внимание обетования Того, Кто является чудесным Советником. „Вот, Я отворил перед тобою дверь, и никто не может затворить ее“ (Откр.3:8). „Воззови ко Мне — и Я отвечу тебе“ (Иер.33:3). „Вразумлю тебя, наставлю тебя на путь, по которому тебе идти; буду руководить тебя, око Мое над тобою“ (Пс.31:8). „И се, Я с вами во все дни до скончания века“ (Матф.28:20). Как на высочайшую подготовку к вашей работе я указываю вам на слова, жизнь и методы выдающегося из учителей. Я прошу вас учиться у Него. Он ваш настоящий идеал. Смотрите на Него до тех пор, пока Его Дух не завладеет вашим сердцем и жизнью. „Как в зеркале, взирая на славу Господню, преображаемся в тот же образ“ (2Кор.3:18). Вот секрет власти над вашими учениками. Следуйте ему» (Э. Уайт. Воспитание, с. 282).
Пастор Руслан Чиженко